УМО учителей русского и белорусского языка

План работы учебно-методического объединения

учителей русского языка и литературы,

белорусского языка и литературы на 2024/2025 учебный год

Тема:               

«Повышение качества образования средствами учебных предметов “Русский язык” и “Русская литература”, «Белорусский язык» и «Белорусская литература», в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся». 

Цель:

совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся.

Задачи:

изучить нормативные правовые документы, регулирующие учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам «Русский язык и литература», «Белорусский язык и литература» в 2024/2025 учебном году;

совершенствовать профессиональные компетенции педагогов в организации эффективной учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных и факультативных занятиях в соответствии с интересами, способностями и возможностями обучающихся;

 способствовать совершенствованию языковой, речевой, коммуникативной и лингвокультурологической компетенций учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.

Заседание № 1

Тема: «Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение организации образовательного процесса по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература», «Белорусский язык» и «Белорусская литература» в 2024/2025 учебном году.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы УМО за 2023/2024 учебный год, результатов выпускных экзаменов и ЦТ по русскому языку, белорусскому языку.  (Ответственный Гуринович Е.П.)
2. Планирование работы УМО на 2024/2025учебный год с учетом анализа результатов обучения и воспитания за прошлый учебный год. (Ответственный Мельник Н.Д.)
3. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение организации образовательного процесса по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература», «Белорусский язык» и «Белорусская литература» в 2024/2025 учебном году. (Ответственные: Гончаренко Т.М., Мельник Н.Д.)
4. Новые учебные издания по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература», новые УМК для факультативных занятий (Ответственный Пикус Г.Н.)
5. Предметные журналы как средство информационной, научно-методической поддержки учителей русского языка и литературы и повышения их профессиональной компетентности. (Ответственный Александронец А.Н.)
6. О выборах секретаря УМО учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы на 2024/2025 учебный год.

 Дата проведения: сентябрь 2024 года.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

 Заседание №2

 Тема: «Современное учебное занятие по русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся»

Вопросы для обсуждения:

1. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы с помощью современных, в том числе информационно-компьютерных, технологий и методов обучения (развитие критического мышления, «открытое пространство», многомерные дидактические инструменты, проблемное обучение и др.) (Ответственный Мельник Н.Д.)
2. Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы в контексте формирования функциональной грамотности учащихся (Ответственный Пикус Г.Н.)
3. Коммуникативная компетентность педагогов как условие продуктивного взаимодействия с учащимися с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. (Ответственный Гуринович Е.П.)

 Дата проведения: декабрь 2024 года.

Форма проведения: мастерская учителя.

Заседание №3

 Тема: «Формы, методы и приемы формирования и развития читательской грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы, белорусского языка и литературы».

Вопросы для обсуждения:

1. Тексты новой природы (интернет-публикации, мультимедийные презентации, интерактивная инфографика) как ресурс формирования функциональной грамотности учащихся (Ответственный Гуринович Е.П.)
2. реализация межпредметных связей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы с целью формирования функциональной грамотности учащихся (Ответственный Пикус Г.Н.)
3. потенциал инструментов визуализации текста (схемы, диаграммы, интеллект-карты, инфографика) в развитии метапредметных компетенций учащихся как основы функциональной грамотности (Ответственный Солодуха Е.И.)

Дата проведения: март 2025 года.

Форма проведения: круглый стол.

Заседание №4

 Тема: «Технология обобщения и описания эффективного опыта педагогической деятельности учителя русского языка и литературы, белорусского языка и литературы в условиях обновления содержания образования».

Вопросы для обсуждения:

1. Развитие предметно-методических компетенций учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы. (Ответственный Мельник Н.Д.)
2. Методические особенности применения информационно-коммуникационных технологий при организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе. (Ответственный Пикус Г.Н.)
3. Анализ работы методического объединения за 2024/2025 учебный год. (Ответственный Мельник Н.Д.)

Дата проведения: май 2025 года.

Форма проведения: методическая панорама.

База данных об учителях,

входящих в состав учебно-методического объединения учителей

русского языка и литературы, белорусского языка и литературы

в 2024/2025 учебном году

Председатель УМО                     Н.Д.Мельник